信息系统分析与设计教程教学课件 陈佳 谷锐 李朝辉 第2章 需求调查.pptVIP

  • 20
  • 0
  • 约3.46千字
  • 约 54页
  • 2021-01-27 发布于湖北
  • 举报

信息系统分析与设计教程教学课件 陈佳 谷锐 李朝辉 第2章 需求调查.ppt

用例图示例 4、用例之间的扩展关系和包含关系 1、高层用例模型 高层用例模型的形成来自与高层的业务流程图,转换方法是:把高层业务流程图中的功能转换为用例,把参与某项功能的人转换为参与者。 总体用例模型 2、会员卡管理用例模型 3、会员档案管理用例模型 4、卡作业处理用例模型 5、统计分析用例模型 6、用例模型间的层次关系 泛化处理还可继续向上进行,泛化出一个“系统角色”参与者 1、检验用例模型与业务流程图之间的关系 最高层用例图中的用例应该与最高层业务流程图中描述的功能对应,并且名称也要尽量一致,每个用例实际上是一个相对独立的业务领域,是完整系统中的一个子系统。 其余用例模型中的用例应该与对应的业务流程图中描述的功能有对应关系,用例集合是功能集合的一个子集,也就是说,业务流程图中的所有功能并不一定都能实现,但用例一定与某个功能有全部或部分对应关系,不能凭开发人员的想象而增加用例。 2、用例模型的检验 用例模型检验主要考虑以下几个方面的问题: ①用例模型中,除扩展用例或包含用例可以没有参与者外,每个用例都应该有参与者,并且由参与者启动用例。 ②两个参与者之间不应该有“单向关联”线,即某个参与者不能启动另一个参与者。 ③例间的包含关系和扩展关系出现循环回路,在逻辑上是不合理的,应该重新考虑扩展用例或包含用例的设置问题。 ④如果发现有两个参与者共同启动一个用例,那么说明用例也还可以

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档