抓整体特点与生活“牵手”教案(word可编辑).docVIP

学海无涯 抓整体特点与生活“牵手” 汇报人 汇报人：xxx PAGE PAGE 2 抓整体特点与生活“牵手” 　 《画风》一课的识字教学 《画风》是人教版新课程第四册的一篇课文。这篇课文，共有7个生字，分别是：宋、涛、陈、丹、赵、艺、显。经观察后发现，这些生字中“宋、陈、赵”三字是姓氏，“涛、丹、艺”在人名中出现的较多，于是教师进行了如下的教学处理： （出示生字） 师：今天我们见到的这些生字朋友就藏在我们身边，你能从小朋友的名字中找到它吗？ （学生们互相看来看去，一会儿小手如林，脸上都带着兴奋、带着笑容。） 生：“陈丹宇”的前两个字就是“陈”