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怎样学好英语口语 英文输入的深度和广度要一起抓 英文中的听说读写四项能力，我觉得说最难。因为“说”是即兴的，没有写作时那么多时间去构思。根据我以前在国际教育行业的工作经验，我知道中国人的听力和阅读要明显好于写作和口语。听力和阅读是输入项，勤加练习后会有非常显著的提高。而写作和口语是输出项，是我们的弱点，必须通过有意识、有目的性的练习才会有所提高。平时我们能听懂、看懂的东西，也许轮到自己来表达时，只能表达出几分之一的含义。 读大学时，我们英语专业的课程设置中会有精读、泛读、精听、泛听等等。这就表示针对不同的文章我们需要采取不同的态度与学习方法。 那作为一个业余的英文学习爱好者，哪些文章值得精读、精听 呢? 如果你手边已经有了教材的话，不管是什么，选一本，然后一篇篇文章精耕细作。如果没有的话，也可以每周到纽约客或是纽约时报上选一篇你感兴趣的文章，逐字逐句地分析单词和语法。长度大概在 2000-3000 字左右即可。 精读的文章数量不需要多，但是在学习后需要掌握每个单词的含义，分析透每个句子的句法，不仅要查单词、记语法，还要发出声来读，感受句子结构和语感。 精听也是一样，建议从 2、3 分钟的英文新闻听起，不要追求大段对话，也不要追求数量。第一遍正常速度听，然后把语速放慢听两遍，然后再看着新闻的文字用正常语速听，判断自己听对了多少。在这个过程中，你也可以配合“听写”的工作，听一句，写一