幼儿幼儿园大班美术学习教案《神秘的印第安人》.docxVIP

幼儿大班美术教案《神秘的印第安人》 活动目标： 1、初步了解印第安人原始的生活气息，感知印第安人脸部 造型和装饰特点。 2、能大胆想象，尝试在卡纸上用材料进行制作，体验造型 活动的乐趣。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备： 1、有关印第安人 PPT课件。 2、卡纸、纸黏土。 活动过程： 一、预热阶段： 1、老师用自编故事的形式引出神秘的印第安人，讲述他们 特有的生活方式，引起幼儿兴趣。 2、播放印第安人 PPT课件，初步了解印第安人的装束。 二、图片刺激： 引导幼儿欣赏、感受印第安人脸部造型和装饰特点。 1、师：你看到的印第安人长得什么样子 ?他们是怎样打扮自 己的 ? 你觉得什么地方最特别 ? 2、欣赏各种印第安人的造型。 师：印第安人来作客，看看他们是什么样子的 ?你最喜欢哪 个印第安人 ?为什么 ? 三、创造表现： 提出要求，幼儿创作、教师指导。 1、师：让我们也来制作一个神秘、有特色的印第安人，一 起参加舞会。 2、鼓励幼儿用材料在卡纸上大胆创意装饰。 四、幼儿作画，教师巡回指导。 活动总结： 我考虑到中班幼儿身心特点和发展规律，设计了丰富的内容，强调幼儿参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。 听，是感知与理解音乐的前提条件， 也是音乐艺术时间重要 的过程。我认为在课堂中，必须设计“听”的环节，分层