《用字母表示运算定律和公式》公开课课件1教学内容.pptVIP

导入： □ +270= □ +360 360 270 (33+24)+76=□ +(□ ○ □) 50× □ = 6 × □ (1.2×0.5)× □=1.2×( □ ×6) (5+3.5)×4= □× □ ○ □ × □ 在下面的方框里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号 。 33 24 + 76 6 50 6 0.5 5 4 + 3.5 4 加法交换律 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 加法结合律 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，它们的和不变。 乘法交换律 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。 乘法结合律 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。 乘法分配律 两个数的和同一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘，再把所得的积加起来，结果不变。 想一想，说一说我们学过的运算律有哪些呢？ 比较麻烦 有时表达不清楚 思考： 在叙述是有什么感受？ 想一想：怎样能便简单些？ 学习目标 1。能够在旧知识的基础上，用字母表示运算定律，理解一个数的平方的含义。 2.学生用字母表示计算公式，把数字代入字母公式中进行计算。 乘法交换律 交换两个因数的位置，积不变。 a×b=b×a