9.世界文化的多样性.pdf

文化的多样性与文化传播 第一课时 世界文化的多样性 【学习目标】 1. 感悟文化的多样性； 2. 理解文化多样性的价值。 【基础梳理】 1. 世界文化与民族文化的关系 （1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 （2 ）由于世界各民族的 ，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和 普遍规律。各民族间 ，又决定了各民族文化之间存在着差异。 （3 ）文化是 ，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化 ， 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 2. 尊重文化多样性 （1）文化多样性是人类社会的 ，也是人类文明进步的 。 （2 ）世界文化的多样性，主要表现在 和 上。 ①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化 的 长 期 积 淀 。 庆 祝 民 族 节 日 ， 是 ， 也 是 。 ②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的 。文化遗产不仅对于研究人类文明的演 进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有 ，它们是人类共同的 文化财富。 （3 ）正确对待文化多样性 ①正确态度：既要 ，又要 。世界不同民族文化之 间 ， ，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 ②原则：必须遵循 。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊 重、共同发展；只有在平等的基础上保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。 （4 ） 意 义 ： ① 尊 重 文 化 多 样 性 是 。 ② 尊 重 文 化 多 样 性 是 。 【探究议题】 1. 数千年来中国文化遵循“和而不同”的法则才使得华夏不仅数千年文脉未断，而且历久弥新，成为 人类文化史上的一朵奇葩。今天的中国人更加坚信，人类文化的存在与发展，不是一种文化如何吞并另一 种文化，而是一种文化如何正确面对另一种文化，在相互交融中各自取长补短，发展自己，并且从另一种 文化的存在中，确定自己存在的理由。正所谓：文化交流，崇尚“和而不同” 。 （1）运用《文化生活》的有关知识，谈谈你对“文化交流，崇尚‘和而不同’ ”的理解。 （2 ）作为当代青年，我们应如何为传播中华文化和促进世界文化的发展做出自己的贡献？ 2. 近年来，世界许多国家相互举办丰富多样的文化交流活动，促进了世界文化的繁荣和发展。 有人认为：世界各国文化应该趋向统一，而不应保留什么多样性。对此你是如何认识的？ 【学习检测】 判断题： 1. 对待文化多样性的正确态度是坚持各民族文化一律平等。（ ） 2. 尊重文化多样性，首先要尊重和保护不同民族的文化。 （ ） 3. 民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 （ ） 4. 各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋同一。 （ ） 单选题： 5. 盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印 象中的“正襟危坐”