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初一语文开学第一课教学设计 教学目标 ： 自我介绍，建立良好的师生初次见面印象 谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣 提学习语文的要求，规范学习行为 基本过程 同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动！今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、法”说的是如何学习和学好语文。（奇怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来） 缘。（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一 批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。 （惜缘）时下流行一种说法， 表明关系的亲密， 缘分的可贵： 同过窗（同 学），抗过枪（战友） ，下过乡（知青） 。你们正好赶上了第一 条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请 记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵 时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在 电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合 总关情”。这就是老师讲的第一个方面。缘。 趣。兴趣是的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从 以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没 有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。 1、音趣。我们通常被电影精彩的对白和大师的朗诵所折 服，其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。在 这里，我举三个例子，请大家共同来揣摩。 1）我的英文名叫“小沈阳”（不同的读法） （ 2）、陈菲儿，老师叫你呢。 （《十六岁的花季》 ）（ 3）、这里的山路十八弯。（李琼《山路使八弯》 ）。 2、字趣。语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化 都会幻化无穷的乐趣。 （ 1）发生在周总理身上的一件事。有 外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌的回敬：对， 牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！ 3、句趣。年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。 聊聊两句， 颇含哲理， 道尽人世沧桑。 4、篇趣。好文章如脍炙人口的 《唐 诗三百首》、《古文观止》、《现代美文》，仅举范仲淹的《岳阳 楼记》，大家就可见精妙文章的妙处。 意。只学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。我只想强调的是，语文学好了对个人地位及人格魅力的提升有非常重要的作用。有文采的人，往往能得到大众的追慕。如李白，杜甫，青歌赛上的余秋雨先生。 有文采的妙处，还可从下面的对比中来发现。 在春节的时候，很多门户上都贴“招财进宝“四个字——很一般；“门对青 山摇钱树，户迎绿水聚宝盆”——语文的档次就出来了。 信。指信念。 每位同学都要坚定学好语文的信念和决心，丝毫不能动摇。我强调三点。一是你们都能学好语文，这不 是信口开河。我看过你们的入学试卷， 有一部分基础很不错，相对差一点的，也很有潜力。二是你们要充分相信正在给你 门上课的老师我。高淳县语文学科带头人，多年执教毕业班语文，成绩一直名列前茅。三是要对学校有信心。固城中学在整个农村初中是非常有地位的，不信你们可以去调查。同时，我还要特别提醒和告戒大家，语文学科是一门博大精深的艺术，永无止境，要对自己有十分高的要求。 法。指方法。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而异，但原则是需遵循的。古人讲：工夫在诗外，很适合现在语文学习的现状。综观近几年来的中考，我们不难发现，要从课本中寻找到中考试卷的标准答案几乎是不可能的事，这也就是说，学习语文要灵活，不能死板，要以教 材为参照，举一反三，活学活用。 语文学习的要求 三要求：一、预习的要求——找、释、分、结、问、赏。 （细细解读） 二、上课的要求——认真听记，大声读答，积极互动三、课后的要求——①作业本等②文海拾贝 准备三本本子：预习本（课代表 1 负责收发批改，每课一次） 练习本（课代表 2 负责收发，披阅，每课一次） 文海拾贝（教师批改讲析，每周一次） 我会给两位课代表各一张作业登记表，每次作业分优、良、中、差四个等级登记。按一定比例记入学期结束的成绩单中，未及时上交的你要向我说明理由。 所谓“教学相长”， 同学们在学习的过程中有什么疑问，意见，请向我提出来。你可以在课后跟我聊天，也可以在随 笔里向我提出来， 也可以在 qq 里讲。我希望成为你们的好老师，更希望成为你们的好朋友。 现在我需要两个非常负责认真又能干的课代表，如果有意向的同学课后可以跟我讲一下。 何强中