备课模版第九框　.doc

胜利中学教学设计 学科：九年级思品 教学内容：《弘扬和培育民族精神》 教学目标 1．情感、态度和价值观目标：自觉弘扬中华民族精神。 2．水平目标：具有感受中华民族精神巨大力量的水平和以实际行动弘扬中华民族精神的水平。 3．知识目标：懂得弘扬和培育民族精神的重要性和必要性，明确中华民族精神的基本内涵、作用和表现形式，懂得怎样弘扬和培育民族精神。 教学重难点 1．教学重点：中华民族精神的内涵、作用和表现形式。 2．教学难点：弘扬和培育民族精神的重要性和必要性。 教学准备：情境设疑、学生自主合作探究学习 多媒体教学与板书相结合 课时安排：课时 教学过程 个人研修 一 情 景 导 入 多媒体显示：中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。（配中小学在“中小学弘扬和培育民族精神月”展开活动的图片。） 教师：在五千多年的发展历程中，中华民族不但创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了伟大的民族精神。那么，为什么要弘扬和培育民族精神？中华民族精神的基本内涵、作用和表现形式是什么？我们应该怎样弘扬和培育民族精神？这就是我们今天要学习的内容《弘扬和培育民族精神》。? 多媒体显示：弘扬和培育民族 二 自 主 学 习 探究活动一：阅读教材中的鲁迅的文章，并思考： (1)民族精神的重要性及其表现是什么？ 表现：中华民族精神，深深植根于优秀文化传统中，始