《三个太阳》范本.pdfVIP

《 三 个 太 阳 》 《三个太阳 》 教学设计 一 、教案背景 1、面向学生 ：初中生 2、学科 ：语文 2、课时 ： 1 3、学生课前准备 ： 1）、 了解有关通讯的知识 。 2 ）、通过多种渠道了解 关于南极知识 。 3 ）、 自读课文，扫除文字障碍 。 二 、教学目标 ： 1、 能说出 “南极精神 ”的内涵 ，理解 “三个太阳 ”的含 义 。 2、学习南极人的民族胆识和气概 ，培养科学探索的意志 品质和创造精神 。 3、能结合课文内容初步感知通讯的写作特点 ，并能结合 生活进行写作尝试 。 三 、教材分析 ： 1、教材简析 本文是一篇通讯 ，报道了中国女画家经过执着努力来到 南极 ， 战胜生理和自然条件造成的困难 ， 为中国南极长 城站建设出力并为之作画立传的经过 ，表现了南极考察 队员为祖国 、 为科学事业艰苦卓越的奋斗情景 ， 赞颂了 我国科学工作者的民族气概和非凡胆略 。文章构思巧妙 ， 线索清晰 。在组材时 ， 没有逐年逐月地悉数照录女画家 生活的全过程 ，而是抓住那些最能表现中国妇女的坚强 意志和高尚品质 ， 中国科学工作者的献身精神和民族气 概的事例 。 以女画家的切身感受这一强烈感情为线索 ，