人教部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》“五步问题”导学法导学案(无答案).docxVIP

第 6 课《希腊罗马古典文化》 “五步问题”导学法导学案 一、明确任务 知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了 解这一时期的哲学代表人物； 知道法学是罗马人最伟大成就之一。 学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史 料的基本内涵。 欣赏希腊优秀的文明成果， 感受古希腊文明的魅力， 体会人类文明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神。 二、自主预习 （一）文学和雕塑 总的来说希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面，有些至今还在继承、发展。 2. 神话：希腊神话影响广泛，特点是“ ” 3. 文学：《 》《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。 4. 雕塑：希腊的 人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚 神庙中的 宙斯像是世界古代七大奇迹之 一 。 《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 （ 二）建筑艺术 影响：对后世的建筑风格产生了深远影响 2. 希腊：体现在 神庙建筑,雅典的帕特农神庙是典型代表。 罗马：继承希腊又有创新，特点是石拱门、穹顶等。代 表性建筑有罗马大竞技 场、引水道工程、 、方尖碑和 等。 （三）哲学和法学 1. 哲学： 德谟克里特提出了“ ”； 的思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。指出求得知识的最