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- 2020-12-10 发布于山东
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[ 部编人教版小学语文六年级上册教学计划及教学进度表 ] 小学语文六年级教学计划
部编人教版小学语文六年级上册教学计划及进度表 一、
指导思想 本册教材构建了开放的、 富有活力的教材体系, 倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新
精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度, 为学生的终身学习、 生活和工作奠定良好的基础。
本学期以此为教学设计的主体理念, 在分析教材、 学生的基础上制定学期计划。
二、学生情况分析 本班学生( )人,男生( )人,女生( )人。从整体来看,我班学生学习热情较高, 基本功较扎实, 书写端正,朗读有感情。特别是像( )、( )等学生成绩优秀,能独立思考问题,常常有自己独特的见解。 但我班差生较多学习上存在一定困难,需要发挥师生、家长的共同合力,来帮助他们进步。本学期重点针对
班级学生特色进行有效的教学,让学生都能认真、细心地学习,提高学习成绩。
三、教材分析 1 、内容和编排 教材继续按专题组织单元,共八组。教材共有课文二十七篇,精读课文十八篇、略读课文九篇。本
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册的写作分散安排在每个单元, 其中第五单元为专门的习作单元。 口
语交际有四个,分别在第二、四、六、七组。语文园地七个,除第五
组以外每组一个。
本册要求会写 180 个字。要
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