北师大小学四年级的下册的的《认识图形复习总结计划》.pptVIP

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ③ 用一张长方形纸，折出两个完全一样的直角三角形。 折一折 用一张正方形纸，折出四个完全一样的直角三角形。 折一折 把下边这样的平行四边形剪成两个完全一样的锐角三角形，应该怎样剪？剪成两个完全一样的钝角三角形呢？ 剪一剪 你能在下面的三角形中分别画一条线段，把它分成两个直角三角形吗？ 画一画 在直角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形。你分成了两个什么样的三角形？还可以怎么分？ 这就是说： 三角形的任意两边的和大于第三边 可以组成三角形。 将三条线段两两相加与第三条边相比，如果都大于，才能围成三角形。 将两条短的边相加与最长的边相比，如果大于，就能围成三角形。 判断以下几组小棒能否围成三角形，能的打“√”，不能的打“×” （1）3 cm 4 cm 5 cm ( ) （2）3 cm 3 cm 3 cm ( ) （3）2 cm 2 cm 4 cm ( ) （4） 3 cm 3 cm 5 cm ( ) √ √ × √ （5）3 cm 3 cm 6 cm ( ) × 如果三角形的两边长分别是5cm和8cm，那么第三边的长可能是几厘米？ 你能写出它的范围吗？ 第三边的长度 3 ＜ ＜ 13 ┐ 无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180°。 下面哪三个角能构成一个三角形? 30° (1) (2) 70° 60° 90° 42° 54° 80° 58° 下面图形中被卡通娃娃遮住的角是多少度? 180 °—116 °— 32 °= 32 ° 180 °— ( 116 °+ 32 °) = 32 ° 在三角形中,已知 ∠1=140°,∠2= ，∠3=25° 15° 180°— 140°— 25°= 15° 180°—（ 140°+ 25°）=15° 已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？ 180°－70°－70°=40° 180°－70°×2=40° 70° 70° 填一填 在下面的直角三角形中，∠A的度数是多少？ 300 ∠A=1800-（ ）-（ ） =（ ） A B C 900 600 300 １ ２ ∠1=40o ∠ 2=48o 猜猜∠3有多少度？ 3 ∠ 3=92o ∠ 3=180o-40o-48o=92o A、比90°小 B、比90°大 C、可能等于90°,大于90°或小于90° D、还是180°  把一个三角形从一个顶点用一条直线分成 两个三角形,其中一个三角形的内角和（ ）。 D A.一定是锐角 B.一定是钝角 C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角。 一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（ ）。 D 等边三角形 等腰三角形 求下列三角形的角的度数： 两组对边分别平行的： 一组对边平行的： 我给它们分 成两大类： 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 1、3、6 2、4、7 5、8 平行四边形 梯形 正方形和长方形是不是平行四边形？ 它们是特殊的平行四边形 四边形 梯形 平行四边形 长方形 正方形 1、3、4、5、6、8 2、 1.长方形、正方形都是特殊的平行四边形………… （ ） 2.有一组对边平行的四边形叫做梯形。 ………… （ ） 3.长方形是特殊的梯形。………… （ ） 4.梯形是特殊的四边形。 ………… （ ） 画一直线，把下面图形分成一个三角形和一个梯形。 画一直线，把下面图形分成两个平行四边形 * * * * * * * * 教具:有数字和小数点的卡片帽.请几位小朋友上台表演,戴上卡片帽,先自由组合出一个小数,再由一个同学说扩大的倍数.如:0.13 如果扩大100倍,那么戴0和小数点的同学必须走开. * * * * * * * * 认识图形复习 北师大版四年级下册 生活中你还见过运用三角形和平行四边形的情况吗？ 做一做，想一想。 我发现平行四边形容易变形，具有不稳定性。 三角形不易变形，具有稳定性。 会摇，不稳定 很稳定 判断它们各是什么角。 １ ２ ３ ４ ５ ６ 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 有一个角是直角的三角形是直角三角形。 有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 直角个数 锐角个数 钝角个数 第一类 1 2 0 第二类 0 3