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让学生细心观察,默做答案。 人教新课标二年级数学下册 1000以内数的认识 西河镇中心小学 汪庆丰 一个一个地数,10个一是( )。 十 一十一十地数,10个十是( )。 一百 一百一百的地数,10个一百是( )。 一千 一个一个地数,10个一是( )。 一十一十地数,10个十是( )。 一百一百地数,10个一百是( )。 十 一百 一千 从985一个一个的数数到1000 100 100 先估估会比100多吗? 100 100 观察这三种不同的表示这个数的方式,这个数是多少? 二百三十五是由()个百、( )个十和( )个一组成的。 3 5 2 十 位 个 位 百 位 千 位 (一)填一填 有( )个百、( )个十和( )个一, 这个数是( )。 4 6 8 468 当堂训练 100 100 写作: 读作: 观察这三种不同的表示这个数的方式,你发现它们都有什么共同的地方? 二百三十五是由()个百、( )个十和( )个一组成的。 3 5 2 十 位 个 位 百 位 千 位 2 3 5 二百三十五 写作: 读作: 304由( )个百,( )个一组成。 3 4 304 三百零四 0 写作: 读作: 580 五百八十 写作: 读作: 304 三百零四 写三位数的时候:从高位写起,有几个百就在百位写几,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,如果这个数位一个都没有要写0占位。 读三位数的时候:从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,各位上是几就读几,数位中间的0要读,数位末尾的0不用读。 关于读数和写数,你有什么新发现? 1、读数和写数都从( )位起。 2、数末尾的0( )读,中间的0( )读。 1、读数和写数都从( )位起。 2、数末尾的0( )读,中间的0( )读。 300 608 450 509 高 不 要 让学生细心观察,默做答案。
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