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北京师范大学出版社初中数学教科书 第一册 第一章丰富的图形世界 第二节 教学设计 （ Ⅰ ） 创设情境 , 导入课题 活动一 观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形 圆柱展开动画演示 （ Ⅰ ） 创设情境 , 导入课题 活动一 观察圆锥形圣诞帽的侧面是什么图形？ 圆锥侧面展开演示 （ Ⅱ ） 动手操作，探究新知 活动二 ? 将一个正方体的表面沿某些棱剪开 , 能展成 一个平面图形吗？ 你能得到哪些平面图形？ 与同伴进行交流 . （ Ⅱ ） 动手操作，探究新知 正方体 的 11 种不 同的展开图 正方体展开图 （ Ⅱ ） 动手操作，探究新知 问题 能否将得到的平面图形分类？ 你是按什么规律来分类的？ （ Ⅱ ） 动手操作，探究新知 第一类， 1 ， 4 ， 1 型，共六种。 （ Ⅱ ） 动手操作，探究新知 第二类， 2 ， 3 ， 1 型，共三种。 （ Ⅱ ） 动手操作，探究新知 第三类， 2 ， 2 ， 2 型，只有一种。 第四类， 3 ， 3 型，只有一种。 （ Ⅱ ） 动手操作，探究新知 问题 1. 既然都是正方体，为什么剪出的平 面图形会不一样呢 ? 2. 一个正方体要将其展开成一个平面 图形，必须沿几条棱剪开？