《唐诗四首》之《宣州谢朓楼饯别校书叔云》教案.docxVIP

《唐诗四首》之《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 教案 教学目标： 了解诗人生平及相关文学常识。 背诵诗歌。 理解诗歌内容，体会诗中的哲理、诗人的情感。教学重点： 背诵诗歌。教学难点： 理解诗歌内容，体会诗中的哲理、诗人的情感。 课时安排：四课时 教学过程： 第一课时 教学内容：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 一、导入 学生介绍了解的关于李白的文学常识。 教师补充，强调知识点。完善关于诗人的介绍。 李白， 701～ 762，字太白，唐宗室，号青莲居士。祖籍陇西成纪（甘肃天水县），先世于隋末流徙中亚，诞生在中亚的 第1 页共6页 碎叶（前苏联）。五岁随父迁绵州的彰明县（四川）清廉乡。青年时接近过戴天山的道士和纵横家赵蕤，也受过儒家的影响。二十五岁“仗剑去国，辞亲远游”，后寓居安陆。 初到长安，贺知章见其文惊为“谪仙人”，称其诗可“泣鬼神”，而誉满京师，言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，天宝元年（七四二），玉真公主荐翰林，受到玄宗特殊礼遇。不到两年，因忤杨贵妃，赐金放还。此后漂泊流浪，客当涂令李阳冰所。代宗立，以左拾遗召，而白已卒。 白诗纵横变化，凌轹百代，所谓天授，非人可及。集中“兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧洲”二语，惟太白足以当之。王贻上谓：七言歌行子美似《史记》，太白似《庄子》。供奉断句尤妙绝古今，别有天地。子美每饭不忘君国，太白亦然，特天性不羁，故放浪于诗酒间，其忧时伤乱之心，实与少陵无异