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小学数学优质课评比活动体会与反思 ◆您现在正在阅读的小学数学优质课评比活动体会与反思文章内容由收集 !本站将为您提供更多的精品教学资源 ! 小学数学优质课评比活动体会与反思 2009 年 12 月 2 日到 4 日，在我校举办了郑州市小学数学优质课评比活动。 在身边开展这样的活动， 对于教数学的我来说是个很珍贵的观摩机会。 这次参赛的有来自中原区、郑东新区、荥阳、新密、登封、上街等郑州 14 个市区的小学数学优质课。通过这两天半的听课学习，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、 艺术化。课堂教学是一个没有最好， 只有更好的追求， 一线老师对教材的钻研都有自己独特的见解。下面是我对这次听课的体会和反思： 首先，课前互动设计比较新颖。 平时孩子已经习惯坐在教室学习，但这次要面对台下众多评委和老师， 孩子们难免会紧张， 而且讲课的老师对于孩子也是陌生的。 这就看哪个老师注重细节， 能够把课前互动做好。 给我印象最深的就是来自管城区外国语小学的许素娟老师。 师：你们对老师最深的印象是什么？ 生：漂亮。 师：漂亮最重要的就是微笑，老师给你们笑一个。老师也喜欢你们的微笑，请你们也笑一个好吗？ 生：微笑。 这样的课前调动， 一下子就拉近师生的距离， 孩子们果然放松了 许多，以愉悦的心情融入到了学习中。 其次，创设充满趣味的学习情景。在这两天的时间里，上课的老师都能根据小学生的特点激发他们