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幼儿园大班教学月反思 良好的幼儿教学是一个人教育与发展的重要且特殊的阶段，同时，也会为一个人健康、茁壮的成长打下坚实的基础。下面是有幼儿园大班教学月反思，欢迎参阅。 开学已经有一个多月了，孩子们对数的概念和物体的大小、长短、高矮的概念都很清楚了。 今天，我们上了一堂分类课。首先，请了十二个小朋友来讲台前 扮演毛毛虫，让毛毛虫们按性别各站一列。小朋友们就觉得好奇， “老师，我们今天玩的是什么游戏呀 ?”小朋友们就开始就七嘴八舌 的讨论开来了。“我请穿红色上衣的毛毛虫站在老师的左边，穿绿 色衣服毛毛虫的站在老师的右边。”台上的小朋友还没等老师的话 落音，就马上行动起来了，唰的一下就排成了两排。“小朋友，现 在的毛毛虫队伍和刚才的有什么不一样吗 ?”很多同学都争先恐后举 起了手要发言，“刚才是男孩子一排，女孩子一排，现在是穿红色 衣服的一排，绿色衣服的一排。”“小朋友们说得很对，那么我们 还可以把这些毛毛虫怎样排呢 ?我请坐得最棒的小朋友来说。”“老 师，还可以按照身高来排队。 高的小朋友站一排，矮的小朋友站一队。”我就请毛毛虫们按照小维维的说法站好了。有些小朋友就有点纳闷了，“老师我们到底玩的是什么游戏呀，一会儿这样排，一会儿那样排。”“谢谢我们的毛毛虫们，请毛毛虫们回到自己的的坐位上去，小朋友肯定很想知道我们刚才做的是什么游戏，这就是分类。我们刚才根据小朋友 们的什么分类的呢 ?请