新北师大版七年级数学上册导学案：2.7有理数的乘法(一).docxVIP

新北师大版七年级数学上册导学案： 学习内容：有理数的乘法（一） 教学设计 ( 收获 ) 学习目标 ：会进行有理数的乘法运算。 重 点 ：会熟练进行有理数的乘法运算 。 一、自主学习： （一）自学指导： 1 ．阅读课本 49 页议一议之前的内容，思考回答： （ 1） 7 天后甲、乙两水库水位的变化量分别是 和 。 （2）按照课本中的情境，说出（-3）×3 的实际意义 是 。 在书上完成“议一议”前四个空，然后观察这五个算式 , 你会发现当一 个因数不变， 另一个因数减少 1 时，积的变化是 . 由此猜想： 当第二个因数由 0 再减少 1( 成为 -1) 时，积的变化也是 ，借助 你的猜想完成后四题 . 观察“议一议”九个算式中各因数的符 号，思考回答： (1) 我可以把这些算式分为 类，类型分别 。 ( 2) 按照我的分类，我发现两个有理数相乘，积的得出可从 方面考 教学反思 ( 疑惑 )  2.7 有理数的乘法（一） 二．小组学习： （ 1）读例 2 后思考 ，几个非 0 有理数相 乘时，积的符号与因数的符号的关系 为 。这样在进行多个有理数乘法运算时， 我们可以仿照两个有理数相乘先 ，再 把 。 （ 2）尝试在下面用上述思路重做例 2。 三、展示反馈： （1） 0 ×（ - 2011 ） （2） （-8 ）× 21 4 （ 3） （ -0.12 ）× 1 ×（