课件父亲的手提箱.pptVIP

 《父亲的手提箱》 第四课 课件制作人：南溪职校 张南 作者： 奥尔罕·帕慕克，1952年6月7日生于土耳其伊斯坦布尔。 土耳其当代著名作家，土耳其最畅销的作家， 2006年诺贝尔文学奖得主，也是史上第一位土耳其籍诺贝尔奖获得者。“欧洲当代文坛三巨头”之一。 奥尔罕·帕慕克 帕慕克的主要作品 《寂静的房子》 《白色城堡》 《黑色的书》 《新人生》 《雪》 《我的名字叫红》 学习目标 1.以“手提箱”为线索，梳理全文。 2.圈画出议论、抒情的语句，联系全文，逐一品味。 3.归纳本文的主旨。 学习重点 以“手提箱”为线索，梳理全文。 学习难点 圈画出议论、抒情的语句，联系全文，逐 一品味。 一读课文[默读]：讨论交流 （1）课文都写了哪些事？ （2）通过这些事表达了什么样的主题？ （3）理解文章中的“五感”。 提示：作者以父亲的手提箱为线索，讲述了父亲对自己走上文学创作道路的影响，表达了对父亲深深的怀念。 我对父亲是心怀感激的，因为他从不像普通的父亲那样颐指气使、威风八面，他从不约束我的自由，永远尊重我的选择。和儿时的伙伴不同，我对父亲从来没有畏惧之感，所以我有时认为我常常可以像孩子一样自由地想象；有时又认真地相信，我能够成为作家是因为父亲年轻时曾经有过作家梦。 也许就是因为提前打开了手提箱，对父亲也有着一份内疚吧！ “愧疚感