微课学习教学比赛活动实施方案.docxVIP

微课教学比赛活动方案 一、指导思想 微课是教师钻研教材， 探讨教学方法， 实践教学手段， 不断提高教育教学水平的一种新方法， 也是促进教师专业化发展的有效途径。 为进一步推进我镇教育信息化发展，不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平， 提高教学质量，给教师搭建一个展现自我才能展示的平台， 经中心学校研究决定举办首届微课比赛。 二、参赛要求 、参赛对象 中小学全体教师 2、参赛内容 微课类型设定如下： （1）讲授型——以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式 多样，不局限于课堂讲授。 （2）解题型——针对典型例题、习题、试题进行讲解分析与推理演算，重 在解题思路分析与解题过程指导。 （3）答疑型——围绕学科疑难问题进行分析与解答。 （4）实验型——针对教学实验进行设计、操作与演示。 （5）互动性——以师生互动为特征的教学过程演示。 （6）其他类型——不属于上述分类的技能类、表演类、活动类等作品。 参赛教师可自选一门课程中的一个知识点， 精心准备，合理运用各种现代教育技术手段设计教学，制作 10 分钟以内（ 4~8 分钟最佳）的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助资料。 3、本次参赛者需提交微视频和微课件两个文件。制作要求分别如下： 1）微视频要求 图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分 展示教师良好教学风貌。 视频片头应