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阅读理解二年级选择题 ( 难) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读短文，完成练习 有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说： “小孩子要注意节约。 ”还有 一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（ j ì续（） ×ù）用。我满不在乎地说： “新的橡皮有的是。 ”爸爸生气地说： “小孩子要珍惜（ xī）父母的劳动成果。 ” （1）在文中找出与下列词语意思相反的词。 浪费（ f èi）—________ 旧（ ji ）ù —________ （2）在文中找出与下列词语意思相近的词。 爱惜 ——________ 教导 ——________ 3）爸爸讲了 ________次教育我的话。 4）请找出爸爸第一次教育 “我 ”的话和他第二次教育 “我 ”的话。【答案】 （ 1）节约；新 2）珍惜；教育 3） 2 4）第一次：小孩子要注意节约。 第二次：小孩子要珍惜父母的劳动成果。【解析】 2．阅读下文，回答问题。 那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。 这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无型的天空，蓝蓝的，像 一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山 峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。 过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（ t ò ng）彤的。 夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只 大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来 “上 班”它依依不舍地去 “休息 ”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束 光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。 1 ）短文中画横线的句子是比喻句，把 ________ 比作 ________ ，突出了它 ________的特点。 2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。 天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得 ________的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红 得________，最后把一束光芒洒向天空。 3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪 画出一 ，再仿写一个 的句子。【答案】 （ 1）天空；湖； 2） 彤彤； 欲滴 3） 了一会儿，太阳笑 了 ， 着山 ，把天空染得 彤彤的。仿写： 的石榴 放出可 的笑 ， 在 枝 。 【解析】 3． 短文，完成 一群大雁要从南方 到北方，它 一会儿排成 “人 ”字，一会儿排成 “一 ”字， 是把小雁排在最后。一 几天，都是 ，小雁感到不自由，要自己 独 。 小雁离开雁群 。开始，它感 不到累。 了一会儿，它越 越 得翅膀很重。突然，一 大 吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在 。 多大雁赶来了，它 把小雁 在中 ， 它一 儿 向北方。 小雁 ： “我以后再也不 独 了！ ” 1） 短文 个 ，写在文前的横 上。 2）大雁 行 一会儿 ________，一会儿 ________，把小雁 ________。 （3）小雁和大家一起 ，它感到 ________，它要 ________。 4）从哪里可以看出小雁 独 很吃力， 用“________”画出来。 5）小雁最后 ________，因 它懂得了 ________。 【答案】 （1）小雁的教 2）排成 “人 ”字；排成 “一 ”字；排在最后 3）不自由； 独 4） 了一会儿 ??眼看要掉下来了。 5） “我以后再也不 独 了 ”； 合作的重要【解析】 4． 短文，完成 。 祖国山河多美 隆隆， 隆隆。火 像 ，在原野上跑得 。 窗像照相机，拍下了一 照片。一 照片是田野。田野好大好大，大得望不到 。一条条大道，把 色的田野分成一 一 的。 一 照片是高山。山好高好高，高得望不到 。一座座高山，手 着手，肩挨着肩。 一 照片是海洋。水面好 好 ， 得望不到岸。 船星星点点， 民撒网捕 。 隆隆， 隆隆。火 像 ，在原野上跑得 。山山水水看不完，祖国山河多美 。 1）照 子，写 。 隆隆、 ________、 ________ 一条条、 ________、 ________ 2） 找出一个比 句。 3）照 子，写句子。 例：田野好大好大，大得望不到边。 图上画的是哪里？小朋友在做什么？先观察图片，再写一写。 【答案】 （ 1）红彤彤；白茫茫；一片片；一座座 2）火车像骏马，在原野上跑得欢。 3）湖面好宽好宽，宽得望不到边。【解析】 5．阅读下文，回答问题。 2016 年 10 月，我们 6 只蚕宝宝跟着 “神舟十一号 ”宇宙飞船开启了宇宙之旅。 我们这些蚕宝宝 “宇航员 ”是从 4000 只蚕宝宝中脱颖而出的 ! 科学家们考虑到我们是