《小英雄雨来》课例详案.docx

新疆小学“四目标六环节”教学模式主备课详案 （注意：内容用宋体小四号字填写，不要擅自删除模板内容。） 授课时间： 课标落实点：把握文章重点词句，体会雨来的机智勇敢与热爱祖国的品质。用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容。 教学目标： 知识与技能：自主学习字词，会认“晋、絮”等17个生字，会写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。准确读写“炕上 铅笔 迈进 枪栓 胳膊 劫难”等词语。 过程与方法： 结合课文内容，练习用较快的速度阅读，学会怎样把握长文章的主要内容。 情感态度价值观：体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 教学重点：练习用较快的速度阅读课文，学会怎样把握长文章的主要内容。 教学难点：理解每部分的内容，并能说出每一部分的主要意思，给每一部分加上小标题。 教学辅助手段：用PPT课件 教学过程： 激情导入，诱发活力。（时间： 5分钟） 1.放录音。配乐诗《小英雄啊，雨来！》 晋察冀边区，有条还乡河。秋天已来到，雨来上夜校。 河边有个村，名叫芦花村。在校受教育，学会爱国家。 村里有个娃，名字叫雨来。鬼子来扫荡，掩护李大叔。 年龄十二岁，游泳本领强。人小志气高，智斗敌人把命保。 思考：此时此刻，你有什么想法？你还了解小英雄雨来的其他事迹吗？ 2. 出示图片：小雨来与