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- 2020-12-07 发布于山东
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四年级下册语文《桂林山水》课文原文及分析
课文
人们都说: “桂林山水甲天下。 ”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海,
玩赏过水平如镜的西湖,
却从没看见过漓江这样的水。
漓江
的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,
清得可以看见江底的沙石;漓
江的水真绿啊, 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,
才让你
感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,
游览过红叶似火的香山,
却从没看见过桂林这一带的山,
桂
林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万
千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险
啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,
这样的水到映着这样的山,
再加上空中云雾迷蒙,
山间绿树
红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是
“舟行碧波上,人在画中
游”。
教学分析
《桂林山水》系游记散文之上佳名篇。该文描写的景色个性特征鲜明,
静态美如一幅水
墨画,动态美令读者似随作者信舟漓江,节奏美似一部优美的交响曲,令人心旷神怡。
景色的个性特征。 海是波澜壮阔, 西湖是水平如镜, 而漓江的水则柔情刻骨 ——静、清、
绿;泰山是峰峦雄伟,香山是红叶似火,而桂林的山则
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