初中音乐巨人贝多芬教案优秀范文.docVIP

初中音乐巨人贝多芬教案优秀范文 贝多芬深为兄妹俩的情而感动，又为找到了这样一位知音而感到兴奋。这又是一个和谐、幽静的夜晚，茅屋的一切是那样的打动人，月光是那样的轻柔，这一切的一切，怎能不激起贝多芬的创作灵感呢?贝多芬就是在这样的情况下，即兴创作了《月光曲》。下面是为大家准备了以下的内容，希望对你们有所帮助， 教学准备 1. 教学目标 知识与技能 ： 1、理清文章脉络，把握文章内容。 2、学习刻画人物的方法。 过程和方法 ： 通过课外自主学习，课内小组合作探究的学习方法。 情感态度价值观 ： 学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。 2. 教学重点/难点 重点;理清文章脉络，把握文章内容，学习刻画人物的写法。 难点;学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。 3. 教学用具 4. 标签 教学过程 (一)、?倾听音乐(命运交响曲)，激情导入? 导语：同学们，当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，这熟悉的旋律一定会让你想到一个伟大的名字——贝多芬!? 虽然贝多芬的一生坎坷而多难，但是他所创作的作品却辉煌而不朽!今天的这篇文章就将带领我们以一个普通人的视角走进他的生活，倾听他的心声，感受他的精神世界! (二)、走近贝多芬，你读到