【教学设计】《原子核的结合能》(教科).docxVIP

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2020-12-09 发布于天津
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【教学设计】《原子核的结合能》(教科).docx

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《原子核的结合能》本节课从课本3-4-1的情景引入：人要把两个结合在一起的核子拉开，必须对核子做功，把一部分能量传给核子，这个能量就是原子核结合能，且核子数越多，需要的能量也越大，则原子核结合能也就越大。反之，核子结合成原子核要放出能量。接下来由爱因斯坦“质能关系”引出“质量亏损”、核能的计算。 ?教学目标 1=11、知识与技能: 1=1 量亏损，并能用质能方程进行计算.?教材分析子核的结合能及质量亏损，并能用质能方程进行计算. —⑵知道比结合能的概念，知道比结合能越大的原子核越稳定，了解比结合能曲线的意义. 2、过程与方法：（1）通过观察，思考，讨论，初步学会探究的方法;