2018新人教版部编本三年级上册语文《金色的草地》教学设计四.docxVIP

2018 新人教版部编本三年级上册语文《金色的草地》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、认识本课的 9 个生字，会正确书写 11 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 过程与方法： 1、通过多种方式理解文中的重点词语。 2、让学生在感情朗读、表演、交流中体会、感悟语言文字， 理解课文内容。 3、鼓励学生与生活实际相联系品位语言，激发学习语文的兴 趣。 情感、态度与价值观： 通过理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学 生善于留心观察身边事物变化的兴趣，培养学生与大自然息息相 通、相容相合的美好情感。 教学准备： 课前收集有关蒲公英的文字或图片、多媒体课件等。 教学过程： 一、展示图片，设悬导入新课 1、生交流课前搜集的有关蒲公英的文字或图片。介绍自己所 知道的关于蒲公英的知识。 2、用多媒体课件展示蒲公英，请学生们欣赏。 3、师：小小的蒲公英每天有什么变化，你有没有细心观察过 呢？今天我们就来认识一位细心观察这种平凡植物的小孩，看看 他发现了什么。引出课题并板书。充分调动学生已有的知识经验 进入语文学习。多媒体展示蒲公英，可以使学生感受蒲公英的美 丽。通过图片展示，设悬来引出课题，吸引学生的注意力，激起 学生阅读文本的欲望。 二、初读课文，识记生字。 1、学生自由读课文，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解 决，