2018-2019年《手指》导学案1.pdfVIP

《5、手指》导学案 年级：六 学科：语文 执笔：智刚 学校：阳邑中心 小学 1、借助词典、联系上下文 , 理解不懂的词语。 2、了解课文主要内容 , 学习作者留心生活、善于观察、勤 学习 于思考 , 从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 目标 3、有感情的朗读课文 , 了解五个手指的各自特点 , 体会到 任何事物都各有所长 , 各有所短的道理。 学习 理解五根手指有什么特点，作者运用什么表达方法表现 重点 这些特点的。 学习 领悟其中的道理。 难点 1、预习课文 , 查字典理解字词。 学前 2、阅读描写生活中普通事物的小品文 , 教师可向学生推荐 准备 几篇。