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- 2020-12-08 发布于江西
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《第一二单元试卷讲评》教学设计(讲评课) 教学内容: 2012-2013 学年第一学期三年级数学第一二单元考试试卷
教学目标:
通过反馈测试评价的结果,让学生了解自已知识、能力水平,提高解题能力, 提 高数学综合素质。
通过分析错题,找出错因,矫正、巩固、充实、完善和深化常见题型的答题技巧。 3、引导学生正确看待考试分数,以良好的心态面对考试,做到胜不骄,败不馁,增
强学好数学的信心。
教学重点:
查漏补缺,发现不足。
进一步加强各类题型的解题方法的指导。
教学难点:
让学生进一步提高解题能力
提高数学综合素质。
教 学 过 程:
一、分析考试情况
1、公布考试结果:对考试情况进行分析:优秀学生 40 人,90 到 100 分之间的的学 生有 10 人。80 到 89 分的有 30 人,70 到 79 分的有 5 人,60 到 69 分的有 4 人,60 分以 下的有 2 人。全班最高分是 96 分,最低分是 53 分。
2、表扬优秀的学生和进步明显的学生:李跃 黄小婷
肖艺
朱佳雯
谢树鸿
肖
丽雯
黄之琳
3、师导入课题:
这节课我们就这针对张试卷出现问题较多的地方做一下重点分析,以达到查漏补缺的 目的。
二、典型题型讲解
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先让学生自查试题,反思造成错误的原因,再写出正确答案。
典型题型分析说明
填空题
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