2021-2021年苏教版三年级语文上册.我应该感到自豪才对第一课时公开课教案.pdfVIP

14.我应该感到自豪才对 一、解读课题，导入新课： 同学们！今天，我们一起来学习一篇童话故事，齐读题目：我应该感到自豪 才对。 1.假如我问你：谁应该感到自豪才对？你应该重读哪个字？一起回答我。怎 么读题目：我应该感到自豪才对。 “我”读成重音。 2.假如我问你：我应该感到怎样才对？题目该怎么读？我应该感到自豪才 对。“自豪”读成重音。 3.假如有人怀疑： 我应该感到自豪对不对？题目又该怎么读？我应该感到自 豪才对。 “才对”读成重音。 4.假如我们不用自豪这个词语， 题目可以怎么说？我应该感到骄傲才对。 “自 豪”在这里就是“骄傲”的意思。 小朋友们回答得真棒，值得自豪！一个题目在不同的语言坏境中，读法、说 法就不一样，我们祖国的语言真是丰富多彩啊！ 二、质疑题目，自由朗读： 1.小朋友，读了题目，你有没有什么疑问呀？ （1. 题目中的“我”是指谁？师：你对故事主人公产生了疑问。 2.是什么原因让“我”觉得应该感到自豪才对呢？ 3. 自豪之前主人公是什么心情呢？） 看