河北师范大学高等学历继续教育教学督导工作实施办法.PDFVIP

河北师范大学 高等学历继续教育教学督导工作实施办法 第一章 总 则 第一条 为进一步加强我校高等学历继续教育教学管理工 作，完善和健全教学质量保障体系，提高人才培养质量，特制定 本办法。 第二章 督导体制 第二条 我校实行校院两级教学监督制度。学校成立高等学 历继续教育教学督导委员会（以下简称教学督导委员会），各办 学学院成立高等学历继续教育教学督导组（以下简称教学督导 组），组织实施教学督导工作。 第三条 教学督导委员会是学校领导下的高等学历继续教 育教学检查、督导与咨询机构，负责对全校高等学历继续教育（包 括校外函授站）函授、业余等教学工作进行检查、监督、指导及 信息反馈，为学校的高等学历继续教育工作提供决策依据。 第四条 继续教育学院负责教学督导委员会日常工作，根据 教学督导委员会反馈的信息，对办学学院提出建议和要求，并督 促落实。 第五条 教学督导组负责本学院 （包括校外函授站）教学、 管理各环节的检查、监督工作，向本学院提供教学、管理工作的 情况分析，以便改进教学工作。 第三章 机构组成 第六条 教学督导委员会设主任1 名，副主任2 名，成员若 干名。教学督导委员会委员要热心高等学历继续教育事业，具有 丰富的高等学历继续教育教学、管理经验，有较高的教育理论和 学术水平，身体健康，能坚持正常工作，具有副高职以上职称。 第七条 教学督导组一般设组长1 名，成员若干名。可聘请 有高等学历继续教育教学、管理经验的在职或离退休人员担任。 教学督导组成员要爱岗敬业，责任心强，业务水平高，热爱高等 学历继续教育并熟悉有关方针政策和学校有关规章制度，一般应 具有副高职以上职称。 第八条 教学督导委员会和教学督导组一般应三年进行一 次换届调整，如有成员因故长期不能参与教学督导工作，可及时 补充。 第四章 工作职责 第九条 教学督导委员会工作职责： （一）对办学学院 （包括校外函授站）教学过程的组织情况 进行检查督导，主要包括教学计划的执行、主讲教师的聘任、教 学大纲与自学指导书的编写、教材的选用、课堂讲授、学生的自 学、作业的收发与批改、实验实习课的安排及考试组织等教学各 环节进行监督、检查。通过深入了解办学学院高等学历继续教育 教学情况，对其教学质量、教学效果进行客观、公正的评价，及 时总结先进经验，对存在的问题提出改进意见。 （二）根据高等学历继续教育教学情况和要求，对教学中的 某一环节、某一特定问题进行专门的督导检查。 （三）在教学检查与监督工作中如遇普遍存在或急需解决的 问题，应及时反馈至继续教育学院，继续教育学院采取必要的措 施予以解决。 （四）听取教学督导组工作情况汇报，并进行工作指导。 （五）适时召开督导工作会议，分析、研究、布置督导工作。 第十条 教学督导组工作职责： （一）检查本学院（包括校外函授站）教学过程的组织情况， 包括对教学计划的执行、主讲教师的聘任、教学大纲与自学指导 书的编写、教材的选用、课堂讲授、学生的自学、作业的收发与 批改、实验实习课的安排及考试等教学各环节进行监督、检查。 随机开展试卷、毕业论文（设计）抽查。 （二）深入课堂，听取学生的意见和建议，并将信息及时反 馈给任课教师和主管领导。 （三）通过听课，对任课教师做出客观公正的评价，作为教 师考核和任课安排的依据。 （四）不定期向教学督导委员会汇报检查、督导情况。 第五章 工作程序及要求 第十一条 学期初制订本学期的督导工作计划，落实监督、 检查任务。 第十二条 教学督导检查要坚持科学、客观、公正的原则， 督导人员要深入教学一线，了解有关情况，详细填写督导记录。 第十三条 教学督导委员会和教学督导组一般应以专门会 议的形式，集体研究、分析督导情况，写出督导意见和建议，及 时向继续教育学院或办学学院反馈情况。 第十四条 教学督导委员会和教学督导组每学期写出教学 督导工作总结，分别交继续教育学院和办学学院。