2020年上海高三二模语文汇编(现代文一)(精校word版)(教师版).pdfVIP

2020年高三二模语文汇编（现代文一） 宝山区 （一）阅读下文，完成第3—7题。（16分） 现代人与创新人格 刘铁芳 ①创新品质固然是现代人的重要品质，但创新品质就足以成为现代人的核心特征乃至成 ．．．． 为现代人的基本标志吗？实际上，所谓现代人并不是对当代社会人的一种简单规定，其含义 主要有二，一是从时间观念上看，指生活在现代社会中的人，它相对于古代人、近代人；一 是从品质来看，指具有现代性品质的人，它相对于传统人。就现代性品质而言，它也不是一 个既定的、规范的概念，而是一种生成性、开放性的指向。如果说中国传统社会中的基本人 格特征是基于封建伦常之上的人格的依附性、非独立性，义务意识，崇尚权威，强调服从， 重共性，重守成等，那么，在中国社会的现代性转向过程中，我们所追求的人格特征乃是人 格的独立性，权利意识、义务意识和社会责任感的统一，强调自主判断、自主选择意识，对 新事物的开放性，创新意识，进取精神等。显然，从传统人向现代人的转变，所涉及的决不 仅是社会生活的某个领域、某种知识形态，而是涉及到社会生活的整体，以创新人格来涵 括现代人的基本人格特征是远远不够的。 ②不仅如此，如果说传统社会尚可以概括出某种基本的人格范式，以开放性作为基本特 征的现代人，恰恰拒绝对人的简单规约。现代人在拥有现代性社会所需的基本品质外，还拥 有更广阔的开放的自主发展空间，人们的个性发展不会简单地终止、停留在某种既定的发展 被还原成某种简单化的范型。这样，尽管创新可算是现代人的一种基本品质，但我们却并不 可以因之而把现代人规约为以创新为核心的人格标准范型，从而把那些现代社会中创新品质 不够的人统统打入另册。现代人并不是一个抽象的概念，不是我们在观念中构造出来的抽象 ．．．． 的人，而是一个一个的人，创新人格范型不足以涵括现代人的人格范型。 ③我们可以进一步思考，突出创新品质在现代人的个性发展、人格生成中有重要的意义， 但创新品质在人的个性发展、整体人格生成中究竟意义如何？创新，中文意为“创造新的， 更新”，英语中意指“bring forth new ideas；make innovations”。就创新的基本含义而 言，它所指涉的其实只是人的思维模式和行为方式，是一种中性的、与价值并无直接关涉的 指称，也就是说，创新所直接关注的只是观念和行为的“新”，并不直接指涉观念和行为本 ．．．． 身的价值与意义，简单地说，创新所关注的是“怎么做”，而不是 “为什么”，是事实而非价 ．．．． ． ．．． ． ．． 值。换言之，创新本身并不足以确保其自身的价值。由此可见，在个体的人格整体中一定有 ．．． ．．．． 比创新更基本、也重要的因素，比如个体的人生观、世界观、价值观，比如社会责任感，比 如德性等。创新说到底只是个体人格的外在表现形式，个体人格的基本追求乃是独立性、自 主性、完整性、丰富性，创新只是实现个体人格的手段和形式，是个体人格的外化，创新是 1 为个体人格服务的，而不是人格为创新服务，尽管一定的人格基础是创新的必要条件，但归 根到底创新还是要服务于个体人格的完善，人格永远也不是或者说不应是创新或者别的什么 的手段，人格就是目的。也许，就我们的惯于听从、服从的人格现实而言，强调独立人格比 ．． 创新人格更有价值。 ④当然，也有人把创新所需要的个体人格特质，诸如开放的心态、批判质疑意识、进取 精神、创新思维、创新意识和能力等与创新相关的知、情、意、行等方面综合起来称为创新 人格。尽管如此，这种看似完整的“创新人格”仍不足以标识完整的个体人格，个体人格中 有些因素实际上跟创新与否并无多大关联，比如道德感、审美感、人生信仰等。如果我们要 勉强把它们都牵连起来，笼而统之地名为培养创新人格，就不可避免地会导致对人格丰富性、 完整性、多样性的削减。 3.第②段加点词“打入另册”在文中具体是指________________________。（2分） 4.下列对第①段的分析不正确的一项是（