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- 2020-12-09 发布于天津
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电子计算器的使用
一、关于教材的分析
1、本节教材的特点及优势
由于电子计算器是一种小型电子计算工具,由于它体积小、重量轻、操作简便、运算
迅速准确, 已取代计算尺和数学用表,更是代替了手工计算, 给人们带来很大的方便, 成为
一种很受人们欢迎的计算工具。 所以学好 “电子计算器的使用”这一节课, 能给学生日常生
活和日后的学习工作中带来许多便利之处, 提高了他们的工作效率, 从面可知学好本节刘意
义之远大。
二、学情分析
学生对计算器的按键及功能其实早就有所了解,但程度参差不齐,且有的同学的原有
理解是错误的,对于按键顺序的掌握也有所欠缺,所了解的知识不系统,不全面。
三、教学目标的确定
签于电子计算器在日常生活中所处地位和作用,我认为通过本节课的教学,应达到以
下目的:
(1) 使学生了解计算器表面各部件的功能。
(2 ) 了解电子计算器工作的基本过程,形成初步的程序意识。
(3) 使学生学会用计算器进行有理数的四则运算,
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