2020年八年级下学期英语教学工作计划含进度表范例三篇.pdfVIP

2020年八年级下学期英语教学工作计划含进 度表范例三篇 八年级下册英语教学计划范文一 一、教学内容 完成牛津译林版八年级英语下册八单元的教学任务。 二、教材分析 译林版八年级英语(下册)共有八个单元，每个单元又明确分为七个 模块，图片与语言相结合，生动活泼。本教材各单元话题灵活，贴近生 活实际。在本册书里要学习的一些语法知识点有现在完成时、被动语态、 现在完成时等。同时每个单元Reading部分提供了一篇阅读文章，用以 训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。 三、具体目标 1、提高学生听、说、读、写英语的能力，需要掌握最基础的语言 知识和语言技能以及培养初步使用英语交际的能力;养成良好的外语学 习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实 的基础。 2、使学生明确学习英语的目的性并且树立学习英语的自信心。 3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 4、抓基础教育，培养兴趣，调动学习积极性，以提高整体成绩， 减少低分率。 四、所教班级学生基本情况分析 这学期我担任第两个班级，共102学生，但由于各种因素的影响， 学生发展参差不齐。大多数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自 弃。例如:很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英 语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;不能做好课前 预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律， 不注意知识的巩固和积累。 五、具体措施: 1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每 堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效 率。 3、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实 际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、 交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 4、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。多与学 生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 5、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 6、根据教学内容不同对不同层次的学生进行分层教学。注重个别 辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 7、每天背诵课文中的对话，每天记当日学过的单词或对话，每日 进行检查。每天进行听写，每月进行阶段性检测并且进行检测分析。 8、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 六、教学进度安排 3 月份 Unit 2 7 课时 Unit 3 7 课时 Unit 4 7 课时 4 月份 Unit 5 7 课时 迎接期中考试 5 月份 Unit 6 . 7 课时 Unit 7 7 课时 Unit 8 7 课时 6 月份迎接期末考试 八年级下册英语教学计划范文二 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生， 提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特 点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的 人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、全期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教 师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的 简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用 适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习 任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务， 积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化 的差异。 1、学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。 2、能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。 3、能读懂七至八年级学生阅读的简单读物，克服生词障碍，理解 大意。 4、能根据阅读目的运用适当的阅读策略。 5、能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。 6、能在学习中互相帮助，克服困难。 7、能合理计划和安排学习