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《荷叶圆圆》教材分析 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮， 是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于 启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会 学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好。这是一篇从发展语言、发 展思维入手的好课例。 针对课文特点，在第一课时教学字、词和进行初步的阅读之后，我把本篇课文第二课时的教 学目标确定为： 1、知识目标：理解课文内容，背诵全文。 2 、语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小 鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。 3、能力目标：培养学生的想像能力，表演能力以及表达能力。 4 、品德目标：培养学生的团结合作精神。 1