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二年级语文个性化暑假作业
班级:____
姓名:_____
一、快乐识字
1、剪贴报
请根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容,并通过制作识字剪贴报来搜集 身边经常见面的文字材料。途经可从食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集。
建议:(1)纸张规格:A3 纸。
(2)注意整洁、美观,要求自己设计报头,写清办报时间、 班级与姓名。 可以剪贴,也可以在空白处添画进行装饰。
2、复习巩固本册生字表的生字,认读组词,家长签名。
二、生活快照
准备日记本,记录你快乐的暑假生活。(不少于 10 篇)。
建议:
记一天中最想写的事情。
开展“在家争做小主人”的活动。学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、洗 菜、接待客人等五项技能,把做过的事情记录下来。要求语句通顺,把过程写清楚、明 白。
看电视记日记。把自己最爱的动画片等电视节目记下来。
外出旅游的同学,把自己在旅游中所看、所听、所想记下来。
备注:家长需检查学生写的日记,打上等级并写上评语。
三、小小书法家
准备田格本,每天练字半小时,注意坐姿端正,书写工整美观,开学将评出一、二、 三等奖,给予“小小书法家”的荣誉称号。
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内容建议:生字表生字、课文中词语、名人名言、成语、谚语、古诗等。
四、快乐阅读
每天阅读一小时,划出好词好句。
与家长同读一本书,共同聊聊书中的内容和自己的感受。
推荐书目:《假期阅读锦囊 2》《美文阅读(二)》 《寓言故事园(上)》《小 百灵(上)》 《小学生科学知识故事(上)》
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