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初中语文题西林壁教案优秀范文 《题西林壁》这首古诗，不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景色的赞美，更包含了“_者迷，旁观者清”的人生哲理。下面是为大家收集了题西林壁教案，希望你们能喜欢， 教学目标： 1、知识与能力目标 学生能搜集相关资料了解诗人苏轼及其作品;学生能结合注释理清诗歌内容，明白蕴含的哲理;有感情地朗读、背诵并默写古诗。 2、过程与方法目标 通过朗读体悟，学生能够感受诗歌的意境美，掌握初步阅读诗歌的方法。 3、情感、态度与价值观目标 培养对古诗文的兴趣，热爱古诗文，学会全面看待问题。 教学重点：通过理解诗意，体会诗中蕴含的深刻的人生道理。 教学难点：有感情诵读古诗，领略庐山的神奇秀美。 教学工具(或教学准备)：多媒体课件 教学过程： 一、情境导入，激发兴趣 教师边播放音乐，边 PPT 滚动展示庐山风光，提问：“欣赏了浙西风景，你们感觉怎么 样?”学生自由回答，教师总结导入新课“这里山清水秀，云雾弥漫，到处都是鸟语花香， 这里的流泉飞瀑，更是吸引了无数文人墨客。 唐代大诗人李白曾留下‘飞流直下三千尺，疑 是银河落九天’的佳句，宋代大诗人苏轼来到这里，也写下了千古名篇，我们一起学习走进 诗歌《题西林壁》!” 二、解诗题，知作者 1. 探究诗题，请学生结合注释理解诗题意思。(书写在