2018新人教版部编本三年级上册语文《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计五.docxVIP

2018 新人教版部编本三年级上册语文 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计 一、课题 《美丽的小兴安岭》 二、课时安排：三课时 三、教学目标： 教养：⒈有感情地朗读第 2、 3 自然段 ⒉了解小兴安岭春天、夏天的美丽景色。 教育：激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 发展：体会作者准确、生动的语言，学习作者捉住景物特点 观察事物的方法。 四、教学重点： ⒈感受小兴安岭春天、夏天的景色 ⒉体会作者用词准确，学习作者捉住特点进行观察的方法。 五、教学难点： 体会作者用词准确，学习作者捉住特点进行观察的方法。 六、课型 讲读课 七、教学方法： 谈话法、合作学习法 八、教学媒体： 小黑板、投影仪 九、教学过程： 一、谈话导入： 小兴安岭真美呀！这节课我们继续来欣赏。 二、学习第 2、 3 自然段 ⒈学习第 2 自然段 过渡：春天到了，树木抽出新的枝条，积雪融化了，小鹿还 在溪边散步呢。下面我们一起来欣赏一下春天小兴安岭的美丽景 色。 ⑴请大家翻开书本 40 页 ⑵我们来看看学习要求（指名读） 读第 2 自然段： ①标出有几句话 ②用“—”划出描写的景物 ③找出喜欢的句子，有感情地读一读 ⑶检查学习情况 1 第 2 自然段里有多少句话？（指名回答） 2 第 2 自然段描写了哪些景物？（板书） 3 你最喜欢哪个句子？ 逐句指导朗读，结合插图逐句理解。 ⑷春天的小兴安岭真美呀！我们一起把