统计学优势专业申报材料1.docxVIP

附件 1： 山西省高等学校优势专业建设项目 申 报 书 学 校 名 称 山西财经大学（盖 章） 专 业 代 码 071201 专 业 名 称 统计学 负 责 人 米子川 填 报 日 期 2016年3月7日 申报网址 /Class.asp?ID1=343ID=219 山西省教育厅高教处 制 二○一六年二月 — 1 — 填写说明 1.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明 确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3.申报书限用 A4 纸张打印填报并装订成册。 — 2 — 一、基本情况 本专业带头人基本情况 性 别 男 专业技术职务 副教授 是否属 姓 名 米子川 本专业 是 年龄 48 定职时间 2004 专职 学位学历（从第一学历开始到最 1991 年 7 月毕业于山西大学数学系数理统计专业获学士学位， 2003 高学历学位，包括毕业时间、学 年 6 月毕业于山西财经大学统计学专业获硕士学位， 2012 年 6 月毕 校、院系、专业） 业于山西财经大学统计学专业获博士学位 工作单位 ( 至院系、所) 山西财经大学统计学院 联系方式主要研究方向 统计学 近三年本人的教学、科研成果 在国内外重要学术刊物上发表论文共 5 篇；出版专著（译著等）1 部。 目前承担教学科研项目共 4 项；其中：国家级 项，省部级 3 项。 获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项，省部级 项。 近三年拥有教学科研经费共 55 万元，年均 18.3 万元。 近三年给本科生授课（理论教学）共 574.5 学时；指导本科毕业论文（设计）共 15 人次。 序号 项目类型、名称 项目来源 起讫时间 经费 承担工作 （万元） 教 1 目前承 教 2 担的教 学、科研 项目（近 教 3 三年，各 限填 3 科 1 晋商商业遗产评价研究 山西省教育 2013-2016 5 主持人 项） 厅 山西省综改试验区建设评价指标体 山西省教育 2013-2016 40 主持人 科 2 系设计与评价方法研究 厅 山西省工业企业成本结构状况研 山西省经 2015-201 5 主持人 科 3 究 济普查办 6 — 3 — 序号 成果名称 获奖时间 获奖名称、等级 署名位次 教 1 最具代 表性的 教 2 获奖教 学、科研 教 3 成果 ( 近三 年，各限 科 1 填 3项) 科 2 科 3 说明：“经费”指包括国家、省里投入经费和学校的配套经费。 艺术类专业可以将创作成果参照科研成果统计计算。 师资队伍整体情况 教师总数（人） 32 其中：属本专业专职： 32（人） 其他： （人） 属本专业专职（ 32 人） 其他（ 人） 本专业教师结构分布 35 岁 36 至 51 至 61 岁 人数 校内 校外 及以下 50 岁 60 岁 及以上 教学型人员 岗 教学科研型人员 32 6 18 8 位 结 科研型人员 构 实验室技术人员 教授（或相当专业技术职 4 0 2 2 务者） 职 副教授（或相当专业技术 12 0 7 5 称 职务者） 结 讲师（或相当专业技术职 16 6 9 1 构 务者） 助教及其他（或相当专业 技术职务者） — 4 — 学 具有博士学位人员 19 5 13 1 历 具有硕士学位人员 10 1 5 4 结 构 具有学士学位或其他学 3 0 0 3 位人员 专业生师比（在校生数 / 专任教师 11.1 有海外背景教师人数（人） 数） 3 （出国三个月以上，不含港澳台） 有行业（企业） 背景教师人数 （人） 其中：外教（人） （工作 / 锻炼三个月以上） 其中：双师双能型教师人数（人） 32 有其他学校学习背景教师人 数（人） 2 基本办学条件 3.1 本专业的主要实验室 专业实验室面 实 验 室 仪器设备台套数 仪器设备总价值 专业实验室名称 人员配备 积（㎡） （万元） （人） 总数 其中单价 5 千元以上 统计调查实验室 60 1 65 65 60 合 计 3.2 本专业的主要实验仪器设备 名 称 服务课程名称 服务实验项目数 台套数 电脑 市场调查与分析实验 6 54 电脑 统计应用软件实验 10 54 电脑 多元统计分析实验 8 54 — 5 — 3.3 近三年专业办学经费 年度 2013 2014 2015 类别 校方拨款（万元） 4.5 14.5 14.5 来源 其他来源（万元） 教 生均日常教学经费（元） 1615 2239 2276 学 其中：生均实习实践经费（元） 368 353 365 经 费 支 生均毕业论文 （设计） 经费（元） 50 50 50 出 生均实验教学维持费（元） 323 350 361 教学设备仪器维护费用（万元