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A、系统的准确思维
B、遵守逻辑规则
C、创新精神与创新能力
D、遵守科学推理规则
2
A)的思维技能
C、批判性思维有助于避免偏差
D、批判性思维有助于避免成见
2
A、没有学习过批判性思维的人就不会批判性地思考
B、学习过批判性思维的人有时也会很顽固
C、学习过批判性思维的人不会有认知偏差
D、没有学习过批判性思维的人不能展开有效讨论
3
【判断题】字面意义是语言表达的一种属性。 ( √)
A、举例子
B、识别蕴涵
C、比较对比
D、恪守平义
2
A、识别蕴涵
B、比较分析
C、下定义
D、分解事物
3
A、听众听报告的偏好
B、听众听报告的习惯
C、听众的组成
D、听众听报告的目的
2
A、反复论述
B、反复修改
C、利用大纲逐点组织观点
D、简明扼要
【判断题】应当坚决杜绝用“和”连接句子。 ( × )
A、概念不是由词语组成的
B、某一词项所指涉的事物集合被称为内涵
C、一般可将定义分为规约性定义、报告性定义和精确性定义三类
D、词项是在某种语言中由一个或多个词语组成的指称表述
2
C、在规约性定义中,被定义者的意义完全取决于定义者的意义
D、规约性定义也存在定义过于宽泛或狭隘的问题
【判断题】言辞分歧是对事实而非意义的分歧 ( × )
C、应当避免情感诱导
D、应当避免晦涩难懂
C、动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人
A、医生 =大夫是同义词定义
A、人们在日常生活中应当尽可能地定义其所使用的词语
B、人们应当尽可能使用内涵定义
C、人们总能在字典中找到某个词语的最准确定义
D、任何词语都是可以精确定义的
A、通用词典为词语提供了最为专业权威的定义
B、要正确理解一个词语的意思并不总是需要追根溯源
C、并非所有词语都能加以精确定义
X和 Y,(B)
X和 Y,(A)
C、充分但不必要条件
C、充分但不必要条件
A、如果某物是逻辑可行,则其是在现实中实际发生的
B、如果某物是经验不可能,则其是在现实中也会实际发生的
D、如果某物是法律不可能,则其是在现实中不会实际发生的
A、穷尽的
B、排他的
C、既非穷尽也非排他
D、穷尽且排他
【判断题】逻辑不可能同时也是法律不可能。 ( × )
A、歪曲语词含义
B、语词含义不完整
C、词汇量小
D、断章取义
2
B、一一说明所有不同的解释
C、不使用可能有歧义的语词
D、识别并避免模棱两可
3
B、陈奕迅的歌更好听
C、书山有路勤为径
D、西伯利亚的冬天很冷
B、已满十八周岁从十八周岁生日之后的第二天起计算
C、每一个有良知的中国人都会这么想
D、夏天吃火锅别有一番风味
2
C、风吹过树叶,发出沙沙的声音
D、无色的绿色想法愤怒地睡觉了
3
(C)
A、你是否有过作弊的经历?
B、你的年龄?
C、你是否愿意填写这份问卷?
D、你的学历?
A、难以理解
B、表达啰嗦
C、空废含义
D、晦涩隐晦
2
B、尽可能使用清晰语言
C、尽可能不用专业术语
D、尽可能少使用复杂难懂的语言
3
【单选题】以下说法正确的是()
A、真这一概念上在哲学上存在高度共鸣
B、多数相对主义必然都是错误的
C、观点上的变化并不意味着真就是一种视角问题
D、人们一般在概念上将真理解为语言对实在的符合
2
C、陈述句具有真值
C、有的花是红色的
D、这个杯子没有水
A、“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”
B、“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”
C、“教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”
D、“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”
3
A、第一个命题蕴涵第二个命题
B、第二个命题蕴涵第一个命题
C、第一个命题比第二个命题强
A、今天参加活动的都是学生
B、大部分参加活动的都是学生
C、参加活动的不都是学生
D、参加活动的可能都是学生
D、等值于
B、命题“有的罪犯不懂法”是对命题“有的罪犯懂法”的否定
C、可以通过在命题前面附加语词“并非”来对其进行否定
D、一个命题及其否定不能同真,可以同假
4
P 和 Q都为真时,合取命题“P 并且 Q”为真。( √)
C、有的医生不懂中医
【单选题】以下哪个论证是用标准格式表达的?(
A、某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以
B、由于母亲接触杀虫剂较多,导致许多婴儿提前出生
C、每个男巫都有魔杖,
B、这不是一个论证
B、这不是一个论证
C、“你可能会被车撞倒,或者会被警察罚款”是论证的前提
D、“你可能会被车撞倒,或者会被警察罚款”是论证的结论
4
B、论证可靠
C、前提和结论均为真
D、前提与结论间的逻辑关联
2
A、假前提和真结论
B、假前提和假结论
C、真前提和假结论
D、真前提和真结论
【单选题】以下哪个说法是错误的()
A、当论证很复杂时,把它拆分成几个部分会是个不错的做法
B、二难论证包括组成式和
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