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- 2020-12-08 发布于河北
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7.1 课题 1 燃烧和灭火学案( 1)
一、学习目标
1、知识与技能
1)认识燃烧的条件和灭火的原理,知道防火和自救的常识;
2)通过活动与探究,培养学生的 实验操作能力、观察能力、合作交流能力,在学生体验科学探究过程中,培养学生思维能力,分析问题、解决问题的能力,提高学生的科学素养。
2、过程与方法
1)运用比较、观察、实验等方法获取信息;
2)运用主动探究的方法,设计实验,学习运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
3、情感态度与价值观
1)学习获得的事实进行分析得出结论的科学方法,培养学生收集和处理信息的能力;
2)树立安全意识和社会责任感。
【学习重点】燃烧条件和灭火原理
【学习难点】燃烧条件的实验探究,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
【教具准备】 500mL烧杯、 100mL烧杯、薄铜片、硬纸片、酒精灯、热水、白磷、红磷、镊
子、火柴、蜡烛、碳酸钠、盐酸。
【教学过程】
一、创设情境,导入新课
展示视频短片(燃烧造福于人类,燃烧也会给人类带来灾难)
[ 分析 ] 火能造福于人类; 火也能给人类带来灾难。
人类发展的历史, 在某种程度上说的
就是一部用火的历史。 燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。
这节课, 我们就
来研究燃烧与灭火的有关知识。
二、学案引导,自主学习。
请同学们自主预习教材第
124-129 页的内容 ,并完成以下
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