小学语文教案《落花生》.docxVIP

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  • 2020-12-08 发布于山东
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最新资料欢迎阅读 小学语文优秀教案《落花生》 小学语文优秀教案《落花生》 教学目标 掌握本课 6 个生字。能正确抄写第 10 自然段,会用“居然” 造句。 理解课文中含义深刻的句子, 学习花生不求虚名、 默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 能分角色朗读课文, 背诵课文的重点句。 能用自己的话说说课文哪些内容是详写的, 哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。 初步了解借物喻人的写作手法, 能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。 教学重难点 理解课文中含义深刻的句子, 学习花生不求虚名、 默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 能分角色朗读课文, 背诵课文的重点句。 能用自己的话说说课文哪些内容是详写的, 哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。 教学时间:两课时第一课时 1 最新资料欢迎阅读 一、激趣导入 启发谈话:同学们,你们吃过花生吗 ?今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。 教师板书课题,学生齐读课题。 “落花生”就是我们平时常见常吃的花生,可为什么叫它“落花生”呢 ?课前同学们都查阅了资料,谁来谈一谈 ? 过渡:课文围绕花生讲了一些什么事呢 ?同学们读读课文就知 道了。 二、初读课文,整体感知 自由读课文,要求读准字音,把句子读通顺,标出自然

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