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- 2020-12-11 发布于浙江
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人教版三年级上册数学第二单元;64+5=;(一)情境引入,提出问题;;还可以怎样口算?;个位相加满十,一定
要向十位进1。;三、知识应用;你能提出其他数学
问题并解答吗?;(二)先说一说,再计算;13 7;36+18=;四、布置作业;万以内的加法和减法(一);24-5=;怎样列式计算?;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;先算;70-18=;(三)解决问题;作业:第13页练习二,第6~8题。;几百几十加、减几百几十;3 6;二、探究新知;我会用竖式计算。;;还可以怎样计算?;(三)观察对比;240+460= 00;(二)啄木鸟治病;(三)解决问题;(三)解决问题;四、布置作业;估算三位数加、减三位数;800+700=; 196接近;二、探究新知;二、探究新知;你的估算合理吗?;三、知识应用;三、知识应用;三、知识应用;哪个答案是
正确的呢?;四、布置作业;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
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