建筑装饰手绘效果图表现技法 建筑装饰手绘效果图表现技法 分解上传-理论课.pptxVIP

手绘效果图表现技法 课程定位 2 教学内容 3 教学方法和手段 4 手绘的工具 5 课程的教学效果 6 目录 存在的问题与思考 7 课程的基本信息 1 室内专题设计 材料与工艺 毕业设计 写生与采风 手绘设计与表现 三大构成 造型基础 素能拓展课程 基础素能课程 核心素能课程 手绘效果图与其他课程关系 1 课程的定位 2 手绘效果图的作用 毕尔巴鄂古根海姆博物馆 弗兰克·盖里 2 课程的定位 2 手绘效果图的作用 毕尔巴鄂古根海姆博物馆 弗兰克·盖里 2 课程的定位 2 手绘效果图的作用 住吉的长屋 安藤忠雄 2 课程的定位 2 手绘效果图的作用 现代中式风格设计 2 课程的定位 2 手绘效果图的作用 现代中式风格设计 2 课程的定位 2 手绘效果图的作用 北欧极简风格装饰设计 2 课程的定位 2 手绘效果图的作用 北欧极简风格装饰设计 2 课程的定位 2 手绘效果图的作用 2 设计师的图推理计算 教学内容 3 表现----推理计算 3 教学内容 3 表现----推理计算 3 教学内容 3 表现----推理计算 3 教学内容 3 表现----推理计算 3 教学内容 3 表现----推理计算 3 1。比例 2。透视 3。线条 手绘与造型基础课区别 思维 1。多次课程经验表明，可以短时间学会方法，画出效果(60-70%) 2。详解两种课程的区别，给予承诺（不用课后练习，八次课时间解决线稿问题） 简化的重复的分解动作 方法1 方法过程 两个月，三个词 教学方法和手段 4 4 1。硫酸纸 2。涂改液 3。复印机 大量的利用辅助工具 方法2 1。手绘与造型基础的关系 2。手绘与三大构成的关系 3。其他 回归本源，找到方法论 方法3 方法过程 教学方法和手段 4 4 可多次修改，形成最好效果 手绘的工具 5 线稿阶段 5 手绘的工具 5 线稿阶段 5 1。写乐 2。百乐 V5 贵妃 3。三菱 4。红环 手绘的工具 5 色稿阶段 5 1。Touch 2。辉柏嘉 3。马利 课程的教学效果 6 优秀学生作业 6 课程的教学效果 6 优秀学生作业 6 课程的教学效果 6 优秀学生作业 6 课程的教学效果 6 优秀学生作业 6 1。开始快题设计的绘制 2。重点关注手绘台的使用 3。学生互相当老师 授课中存在的问题 问题 1。专注于临摹与绘画，未能与设计实例联系起来 2。当人数过多的时候，如何进行单对单的辅导 3。一部分永远不肯动手的学生 如何解决问题 思考 问题思考 存在的问题与思考 7 7