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复式折线统计图教学设计教学目标引导学生经历复式折线统计图的产生过程了解其特点并能在教师指导下绘制复式折线统计图能根据复式折线统计图对数据进行简单分析并能做出合理推测发展学生的统计意识提高学生的统计能力使学生进一步感受到统计带给人们的帮助从而提高学生参与统计的兴趣教学重难点体验复式折线统计图的优点教学过程一复习旧知引入新课师问同学们之前我们学过哪几种统计图学生回答引入板书课题这节课我们来继续学习折线统计图的有关知识二合作交流探究新知唤醒旧知初步感悟课件出示师出现在我们眼前的是关于小明同学六次数学单
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复式折线统计图教学设计
教学目标：
1.引导学生经历复式折线统计图的产生过程，了解其特点，并能在教师指导下绘制复式折线统计图。
2.能根据复式折线统计图对数据进行简单分析，并能做出合理推测，发展学生的统计意识，提高学生的统计能力。
3.使学生进一步感受到统计带给人们的帮助，从而提高学生参与统计的兴趣。
教学重、难点：体验复式折线统计图的优点。
教学过程：
一、复习旧知，引入新课
1.师（问）：同学们，之前我们学过哪几种统计图？（学生回答）
2.引入板书课题
这节课，我们来继续学习折线统计图的有关知识
二、合作交流，探究新知
1.唤醒旧知，初步感悟
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