高二语文培优之诗歌阅读(一)含答案.pdfVIP

人教版高二语文选修教材强化提高训练精讲精练系列之诗歌阅读（一） 一、阅读下面这首唐诗，完成各题。 和谈校书秋夜感怀，呈朝中亲友① 白居易 ② 遥夜凉风楚客 悲，清砧繁漏月高时。 ③ 秋霜似鬓年空长，春草如袍 位尚卑。 ④ 词赋擅名来已久，烟霄 得路去何迟。 ⑤ 汉庭卿相皆知己，不荐扬雄 欲荐谁？ 【注】①此诗是诗人被贬为江州司马时所作。谈校书应为诗人在朝为官时的同事、朋友。②楚客，指 贾谊。③袍，官袍。④烟霄：喻显赫地位。⑤扬雄，擅长词赋写作，曾被大司马王音推荐。 14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．第一句中的“遥夜”和“凉风”照应了标题中的“秋夜”，点出了诗人所处的环境。 B．第二句通过对捣衣声和计时刻漏声的描绘，以动衬静，营造出月夜清幽的氛围。 C．第五句中的“擅名”，指有名声。这句说诗人在词赋方面享有好声名已很长时间了。 D．第六句中的“去何迟”与上句中的“来已久”形成了鲜明的对比，突出诗人的心绪。 15．全诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。 【答案】14．B 【解析】此处营造的氛围是凄清，故“清幽”不当。 15．（1）诗人借贾谊流落楚地的经历，暗寓了自己被贬客居他乡的悲愁。（2）鬓发像秋天的白霜，官 袍还是卑微的青色，诗人运用比喻，抒发年长官微的慨叹。（3）诗人借“荐扬雄”的典故，表达了自己文 才卓绝却无伯乐引荐的苦闷之情。 【解析】这里“楚客悲”借贾谊经历，暗寓自己被贬客居他乡的悲愁；“秋霜似鬓”“春草如袍”， 用比喻表现“位尚卑”，年长官微的慨叹；“不荐扬雄欲荐谁”，以扬雄自比，借“荐扬雄”的典故，表 达了自己文才卓绝却无伯乐引荐的苦闷之情。 二、阅读下面这首唐诗，完成各题。 秋夕旅怀 李 白 凉风度秋海，吹我乡思飞。 连山去无际，流水何时归。 目极浮云色，心断明月晖。 芳草歇柔艳，白露催寒衣。 梦长银汉落，觉罢天星稀。 含悲想旧国，泣下谁能挥。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．开头两句写秋风带来的寒意袭人，“吹”字表明秋风勾起了诗人的思乡之情，“飞”字突出了乡思 之浓烈。 B．七、八句写萧瑟的深秋芳草不再柔艳，寒冷的霜露催着人赶快置备御寒衣物，表现出诗人羁旅的愁 苦。 C．九、十句写诗人梦到灿烂的银河，而梦醒后只看到天上星星稀少，表明诗人美好的理想追求难以实 现。 D．最后两句直抒胸臆，诗人在夜里含悲流泪，思念故乡，却无人安慰。“谁能挥”突出了诗人的孤独 无依。 15．诗中写山、水、云、月这些意象有何作用？请简要分析。 【答案】14．C 【解析】表现的是诗人无法归乡，在秋夜的失落和孤苦。 15．①写山的连绵无边，突出离家之远、归乡之难；以流水自喻，说叫归乡无期；借浮云暗示自己漂 泊孤寂；借明月表明自己的乡思之浓。②借景抒情，通过描绘凄寒的秋夜景象来突出羁旅之愁、乡思之苦。 借用“连山”和“流水”两个意象，把诗人的愁苦具体化。第三联，诗人抬眼望去只有灰色的浮云， 寒冷的月光，目光由远及近，月光更是令作者想起了远方的亲人。“月晖”既形容了月光的皎洁，又表达