《荷叶圆圆》听课感悟.pdfVIP

听《荷叶圆圆》心得体会 《荷叶圆圆》是一年级语文“夏天”主题单元的一篇课文。本文通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个伙伴的对话 体现了荷叶的美，从而突出夏天的特点，使学生热爱夏天这个季节。 杨吉梅老师执教《荷叶圆圆》一课时，她那青春的朝气、敏捷的思维，确实后生可畏。尤其是制作精良的课件，无 论色彩，无论动感，一并解析。看着课件在多媒体支持下优化，是种享受。听了这节课，我的心情舒畅了许多，它让我 感受到了学习语文的轻松和乐趣。课堂上，杨老师借助现代教学手段，激发了孩子们主动识字，如教“复习生字时”，学 生会读的苹果就掉下来，学生们都很喜欢读。教学时，杨老师踏踏实实地把语文基本知识，渗透到热热闹闹的活动形式 中去。课堂上图片的再现，动作的演示，老师的范读，都为感情朗读课文做好了情感的铺垫。 总之，看了这堂课后，我觉得自己大有收获，让自己认识到了自己的不足，今后应更努力地提高自己的教学设计能 力，多看书多充实自己。今天我们有机会听了杨及梅老师执教的《荷叶圆圆》，收获颇多，这节课上有很多值得我们学 习的地方。 1、激趣导入，引出课题：杨老师首先用多媒体展出几片大的荷叶，引导学生通过观察说出它大又圆的特点，同时说 有人以它写了一篇文章，引出课题，自然流畅，而又富有情趣。 2、