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初中教学个人课改计划 临水镇李集学校 范静 承载着实施素质教育的任务和希望的基础教育课程改 革如一股春风扑面而来。课程改革以“一切为了每一位学生 的发展”为核心理念，关注学生“人”的发展，从根本上解 放了学生、解放了教师，也解放了课堂，让语文教学更精彩！ 随着课改的进一步深入,语文教学要实现人文性和工具性的 大目标,我觉得必须更加开放,才能真正培养有思想、有创 新、有作为的人。 一、给学生一个“情感的课堂” 1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”。 在语文课上，使学生充满热情地学习。展现给学生一个 “充满激情的自我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”！ 2 、尊重“需要”，注重“激趣”。 通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或 直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅 读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。 “激趣”可以极大地调动学生的主动性和积极性，教学过 程也就“变苦为乐”。 1 3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中， 也就是“溶情”。 “登山则情满于山，观海则意溢于海”，教学当中的“情” 犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教 师的点拨下进入课文佳境。 二、给学生一个“交流和开放的课堂” 具体教学措施 1、让教师和学生人人得到尽可能大的发展，个个得到 尽可能多的关爱。 2 、认真学习和领会新的课程标准，优化教学过程，创新 教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。 3、虚心向有经验教师学习，树立热爱学生，一切为了 学生服务的思想，对于自己要上的课要及时请教有经验老 师，上好之后也要及时写好课后反思。 4 、认真听取师傅的教导，本学期听有经验的教师课不 少于十节。评课方面也要积极听取，争取更大的提高。 5、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文 章，努力上好每堂课，对比差距，寻找适合自己的教学途径， 形成自己的教学风格。 新课程为基础教育打开了一片自由发展、蓬勃向上的新 天地，使我们的教育教学都能开辟出真正体现素质教育思想 2 的新思路；课改让学生真正成为学习的主人，更全面地发展； 课改让语文课堂更精彩！ 3