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- 2020-12-09 发布于福建
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课题: 3.4 实际问题与一元一次方程 专题4—本息问题
教学目标
知识与技能:掌握利息、本金、利率问题,能熟练地利用它们的关系列方程;
过程与方法:提高学生分析实际问题中数量关系的能力
情感、态度与价值观:体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣.
教学重点
寻找等量关系列方程.
教学难点
根据题意找等量关系.
教学过程
情境导入
1.知识准备:
本息和=本金+______,利息=_______×______×________
合作探究
思考下列问题,看谁做得又快又好:
1.小刚把压岁钱按定期一年存入银行,若一年定期存款的年利率为2.14%,到期支取时小刚本利和为519.665元,问小刚存入银行的压岁钱有多少元?
2.某商店促销某种品牌彩电,2018年元旦那天购买该彩电可分两期付款,在购买时先付一笔款,余下的部分及它的利息(年利率为6%)在2019年元旦付清,该彩电售价是每台6592元,若两次付款相同,那每次应付款多少元?
3.某企业存入银行甲、乙两种不同性质用途的存款共20万元,甲种存款的年利率为2.5%,乙种存款的年利率为2.25%,该企业一年可获利息4850元,求甲、乙两种存款各多少元?
4.小明的父亲到银行存入20000元人民币,存期一年,年利率为1.95%,小明的父亲存款到期后共得款?
5. 购买一台售价为10225元
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