人教版九年级上册语文第二单元练习(全).pdfVIP

6 敬业与乐业 01 【积累运用】 1.下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(B) A.调和(tiáo) 郝免(shâ) 妄想( àng) 解剖(pō) ． ． ． ． B.教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lïu) 倘若(tǎng) ． ． ． ． C.骈进(bìng) 亵渎(xiâ) 旁鹜( ù) 喉咙(hïu) ． ． ． ． D.杜绝(dù) 咽气(yâ) 秘决(juã) 羡慕(xiàn) ． ． ． ． (解析：A. “郝”应写作“赦”，“剖”应读作“pōu”；C. “骈”应读作“pián”，“鹜”应写作“骛”； D. “咽”应读作“yàn”，“决”应写作“诀”。) 2.下列加点成语使用不正确的一项是(D) A.大家都很受不了他的强聒不舍。 B.勤奋努力是取得好成绩的不二法门。 ．．．． ．．．． C.你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。 ．．．． D.你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。 ．．．． (解析：D. “理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当。) 3.下列各句中标点符号运用错误的一项是(C) A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义 造出来的。 B.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” C.我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。 D. “做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。 (解析：C.分号应改为逗号。) 4.下列句中没有语病的一项是(D) A.我敢肯定今天可能会下雨。 B.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。 C.这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 D.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。 (解析：A. “肯定”和“可能”前后矛盾；B.缺主语，删掉“由于”或“使”；C.一面与两面搭配不当， 删掉“能否”。) 5.阅读下面的语段，选出表述有误的一项(B) 今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的 职业应采何种态度。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不 适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事， 将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。①业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活 而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地 位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是 一件事。②事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。 A.第一段中的两个破折号表示插入语。 B.第二段采用了举例论证的论证方法，引用朱熹的话来证明作者的观点。 C.画线句①是两个连续问句，所以每一句都要用问号，目的是为了引出后文。 D.画线句②的分号是表示复句内部并列分句之间的停顿。 (解析：B项第二段引用朱熹的话是道理论证。) 6.学完本课后，班级准备开展以“爱岗敬业 学习榜样”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并 完成以下任务。 材料一：于敏，我国杰出的核物理学家，我国核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一，隐 姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地 位做出了不可磨灭的贡献，被称为中国“氢弹之父”。