北师大小学五年级语文下册《语文天地三》教案.docxVIP

语文天地三 教学目标： 1、读懂《千里送鹅毛》，理解“千里送鹅毛，礼轻人意重”的道 理。 2、引导学生在发表自己的见解时要注意说明理由，提高学生口 语表达能力。 3、生动具体地叙述一个关于礼物的故事。 教学重、难点： 1、理解“千里送鹅毛，礼轻人意重” 2、学生发表见解时，注意说明理由。 3、学生习作时注意写好人物的心理活动。 教学准备：制作礼物 教学时数： 4 课时 第一课时 学习过程： 学习内容：学习《千里送鹅毛》 ，讨论什么是好礼物一、导入 一根小小的羽毛也能成为礼物， 你想知道这是怎么回事吗？我们一起来看看《千里送鹅毛》这个故事吧！ 二、学生读故事，理解“千里送鹅毛，礼轻人意重” 1、学生自读故课文，说说课文主要内容。 2、结合课文内容，谈谈自己对“千里送鹅毛，礼轻人意重”的理 解。让学生知道这种用 法一般是送礼人的谦称， 受礼者通常是不这样说的， 否则容易闹笑话 三、讨论“什么是好礼物” 学生讨论时，可以结合课文内容，也可以结合前几课的内容，还 可以结合自己的生活经验发表自己的独特见解。 学生发表见解时， 教 师要引导学生注意说明理由。对于学生的讨论、发言，不必下一个明 确的定义来说明什么是好礼物， 但在讨论中要让学生知道： 礼物的价 值不在它是否贵重，而在于它能否表达自己的心意， 符合对方的需求。 第二、三课时 学习内容：指导学生作文，学生书写作文 一、导入 这一单元